Læreplaner
Her finner du tips og oppgaver som viser hvordan du kan bruke Globalis til å nå kompetansemålene i læreplanene i Kunnskapsløftet. Sidene er under utvikling - så langt er oppgaver til Samfunnsfag og Politikk og menneskerettigheter ferdige, mer kommer fortløpende. Følg med!
Gjennomgående fag
Føremålet med samfunnsfaget er å medverke til forståing av og oppslutning om grunnleggjande menneskerettar, demokratiske verdiar og likestilling og til aktivt medborgarskap og demokratisk deltaking. Opplæringa i samfunnsfag skal setje søkjelyset på naturlege og menneskeskapte forhold på jorda.
Å lære om den engelsktalende verden vil gi et godt grunnlag for å forstå verden omkring oss og utviklingen av engelsk som et verdensspråk. Faget skal gi innsikt i hvordan mennesker tenker og lever i den engelskspråklige verden.
Felles studieforberedende fag
Føremålet med geografifaget er å utvikle medvit om forholdet mellom naturen og dei menneskeskapte omgjevnadene. Opplæringa i faget skal stimulere til å sjå samanhengar mellom produksjon og forbruk og drøfte konsekvensar som areal- og ressursbruk har på miljøet og ei berekraftig utvikling.
Valgfrie programfag
Gjennom programfaget biologi skal den einskilde bli medviten om at mennesket er ein av mange artar, at det er ein vekselverknad mellom menneska og naturen, og at biologisk kunnskap er ein vesentleg føresetnad for ei berekraftig forvalting av naturressursar og naturmiljø.
Reiseliv og språk (SPR3019/20)
Reiseliv og språk skal fremme kunnskap om reiselivsnæringen generelt og det helhetlige reiselivsproduktet på en destinasjon. Opplæringen skal bidra til å gi eleven innsikt i norsk, samisk og internasjonal historie og kultur i en reiselivssammenheng.
Arbeidet med programfaget skal påvirke og utvikle elevens evne til samarbeid, kreativitet og analytisk tenkning. Opplæring i programfaget skal gi opplevelse og erkjennelse som grunnlag for personlig vekst og samfunnsmessig utfoldelse i et livslangt perspektiv.
Politikk og menneskerettigheter (SAM3020)
Møtet mellom samfunnets krav og individets preferanser utløser ofte spørsmål om hva et samfunn bør være, og hvordan det bør organiseres for best mulig å verne om menneskerettigheter og borgernes velferd.
Snarveier:
Geografi Samfunnsgeografi Samfunnsfag Reiseliv og språk Engelsk Biologi Politikk og menneskerettigheter x